موضوع خوداتکایی و پایداری مالی دانشگاه‌ها، به عنوان یکی از مسائل مهم در حوزۀ حکمرانی علم و فناوری که در چند سال اخیر مورد توجه جدی دانشگاه تربیت مدرس بوده است، در این راستا پژوهشکدۀ اقتصاد در پاییز 1402 برآن شد تا با ایجاد زمینه‌ای مناسب برای بحث و گفتگو دربارۀ ابعاد این موضوع، محیطی پویا برای تعاطی افکار و تضارب آرای صاحب‌نظران، مسؤولان و خبرگان آموزش عالی به وجود آورد.

بدین ترتیب از پاییز 1402 مجموعه نشست­‌هایی با عنوان:

تحول در دانشگاه؛ استمرار روند یا رخداد شگفتی‌ساز؟

شکل گرفت و قرار شد اندیشمندان مختلف ذیل این عنوان، مباحث مربوط به الزامات و اقتضائات ایجاد تحول در دانشگاه­‌ها با تکیه بر موضوع اقتصاد آموزش عالی را در محیطی علمی مطرح کنند. نخستین جلسۀ گفت و شنود، همزمان با گرامی­داشت هفتۀ پژوهش 1402 در آذر ماه 1402 برگزار شد و تاکنون هفت نشست تخصصی با حضور خبرگان و صاحب­‌نظران برپا شده است.

مجموعه سخنرانی­‌های این محفل علمی تدوین شده و ان شاءالله در قالب کتابی وزین منتشر خواهد شد. لیکن برای استحضار مدیران و علاقه‌­مندان حوزۀ سیاست­گذاری آموزش عالی، گزارش کوتاهی از اهم نکات هر نشست در قالب «تک­‌نگاشت­»هایی تدوین شده که تک نگاشت چهارم و پنجم در ذیل در دسترس است.

پژوهشکده اقتصاد بر این باور است که «راه توسعۀ پایدار کشور از دالان علم و خردورزی می­‌گذرد» و به همین دلیل این پژوهشکده مشتاقانه پذیرای دیدگاه­‌ها و پیشنهادهای صاحب­‌نظران این حوزه می‌­باشد.

تک نگاشت چهارم از مجموعه نشست‌های تحول در دانشگاه؛ استمرار روند یا رخداد شگفتی ساز با عنوان " اصل سی‌ام قانون اساسی و هدفمندسازی هزینه‌کرد اعتبارات در آموزش ‌عالی "

تک نگاشت پنجم از مجموعه نشست‌های تحول در دانشگاه؛ استمرار روند یا رخداد شگفتی ساز با عنوان " درآمدی بر قابلیت‌های علم، فناوری و تجارت با رویکرد پیچیدگی "